全美(měi)國(guó)際教育協會(huì)的(de)國(guó)際教育研究

自(zì)2014年(nián)起，為(wèi)幫助各高(gāo)校(xiào)推進國(guγ'&&ó)際化(huà)教育進程，為(wèi)幫助學生(shēng)提升 φα訪學項目收獲，全美(měi)國(guó)際教育協會(huì)與全國(guó)67所合作¶₽ε$(zuò)高(gāo)校(xiào)，超過30000名學生(shēng)開(kāi)Ω≈‍♠展了(le)國(guó)際教育領域的(de)相(₽✔xiàng)關研究。研究涵蓋基礎性研究與實踐性研究。

基礎性研究主要(yào)針對(duì)在校(↓≤≈xiào)學生(shēng)進行(xíng)國(guó)際交流方面的(de§$)研究，研究內(nèi)容包括：參加國(guó)際交​ε≤σ流項目的(de)目的(de)，感興趣的(de)國(guó)際項目時→☆<>(shí)間(jiān)長(cháng)度，出國(guó)交流費(fèi)用 ®​•(yòng)承受範圍，以及針對(duì)具體(tǐ)項目的(de)滿意度及後←☆←™期收獲跟蹤調查。

實踐性研究主要(yào)針對(duì)中國(guó)高(gāo)校(xi •‍ào)進行(xíng)國(guó)際化(huà)實‍÷踐研究，研究內(nèi)容包括：高(gāo)校≠'(xiào)國(guó)際交流學生(shēng)人(rén)數(shù)變化(huà)趨勢，高(g≈‌≥āo)校(xiào)職能(néng)部門(mén)國(guó)際化(α≈γ₩huà)工(gōng)作(zuò)情況，高(gāo)校(xià₩≥o)研究生(shēng)院國(guó)際化(huà‍®™')工(gōng)作(zuò)情況，中國(guó)高(gāo)校(xiào)的(de)學分(fēn) ↓轉換政策，高(gāo)校(xiào)對(duì)出國(gu♦ε™λó)(境)學生(shēng)的(de)資金(jīn) •§支持等。