英國(guó)公立研究型大(dà)學
創建于1209年(nián)的(de)劍橋大(dà)學，是σ±✔≠(shì)英國(guó)乃至世界上(shàng)曆史悠久的(de)大(dà)≥₽學之一(yī)，同時(shí)也(yě)被公認為(wèi)是(shì)世界上(shàng)屈指可''↑Ω(kě)數(shù)的(de)高(gāo)等教育機(jī)構之一(yī)，在藝術(♣↕shù)與人(rén)文(wén)、數(shù)學、物(wù)₩✔理(lǐ)、工(gōng)程與技(jì)術(shù)、醫♠λ(yī)學、法學、商科(kē)等諸多(duō)領域擁有(yǒu)崇高(gāo)✔★ 的(de)學術(shù)地(dì)位及廣泛的(de)影(yǐ∑₹✘ng)響力。
格頓學院成立于1869年(nián)，距今&→已有(yǒu)150多(duō)年(niánπβ<)的(de)曆史，是(shì)劍橋較大(dà)的(d∏§e)學院之一(yī)，在劍橋所有(yǒu)學院中學生(shēng)總量排名前十，以活躍€÷、輕松和(hé)友(yǒu)善的(de)學習(xí)氛圍著稱。 格頓學院提供豐富的(de)本科( ≥kē)與研究生(shēng)課程，領域包括工(gōng)程✘★©、計(jì)算(suàn)機(jī)科(β $kē)學、建築、經濟學、曆史、地(dì)理(lǐ)∏>ε、人(rén)文(wén)社科(kē)、數(shù)學、法律、醫(yī)學、音(yīnΩ ∑)樂(yuè)、國(guó)際關系、社會(huì)學、語言γ™©<學等。
劍橋大(dà)學的(de)專業(yè)課程有(yǒu)γεα多(duō)個(gè)主題方向可(kě)以選擇♦₽♠♦，分(fēn)别為(wèi)：深度強化(huà)學習(xí)、神經生(shēng)物(&₩÷ wù)學、國(guó)際醫(yī)療與健康、國(guó)際組織、以及未來(lái)商業(↕ yè)領袖。學生(shēng)可(kě)按照(zhào)自$"π(zì)己的(de)專業(yè)與興趣選擇相(xiàng)應的(de)課程£✘εα進行(xíng)學習(xí)。
劍橋（英語：Cambridge，舊(jiù)譯康橋），英國(guó)英格蘭'ε±☆東(dōng)區(qū)域劍橋郡的(de)城(chén↑$≥g)市(shì)、自(zì)治市(shì)鎮-非都(dβ ₽ōu)市(shì)區(qū)，是(shì)英國(guó)曆史悠久的(de)大(dà)學城(ché₽βng)。在這(zhè)裡(lǐ)，除了(le)壯麗(lì)的(de)劍橋大(dà)學建築之外(β↑≤wài)，還(hái)有(yǒu)古色古香的(d±e)商店(diàn)、甯靜(jìng)的(de)公園、獨樹(shù)一(yī)格的(de)茶藝≥₹ £館，以及代表劍橋現(xiàn)代化(huà)一(yī)面的(de)百貨公司，Ω×'商店(diàn)及運動設施。劍橋的(de)休閑生(shēng)活更令人(×rén)向往，劍河(hé)上(shàng)泛≤♥© 舟，參加音(yīn)樂(yuè)會(huì)或步≤©行(xíng)到(dào)郊外(wài)欣賞幽美(měi)景色，也(yě)可(k¥™☆ě)以和(hé)劍橋居民(mín)一(yī)樣，享受騎腳踏車(chē)的(de)樂("£₹↓yuè)趣。當然還(hái)有(yǒu)令人(rén)津津樂(yuè)道(dào)，<£→徐志(zhì)摩的(de)《再别康橋》。φ¥
本項目是(shì)英國(guó)劍橋大(dà)學格頓學院特别為(wèi)國(guó∞)內(nèi)醫(yī)學專業(yè)學生(shēng)設計(jì)。一¥<(yī)方面将透過國(guó)際視(shì)角，圍繞對(duì)世界人(rén)口構成&≥巨大(dà)負擔的(de)傳染病和(hé)非傳染病開(kāi)展多(duō)樣性分(fēn)析調♠查；另一(yī)方面将介紹循證醫(yī)學的(de)一(yī)些(xiē)重要(≈πyào)原則，并指導學生(shēng)完成醫(yī)學類科(kē)學研究論文(wén)的(d£₩≠→e)批判性分(fēn)析過程。學生(shēng)将有(yǒu)機(j"₹ī)會(huì)在項目結束前展示自(zì)己的(d♣§"∏e)科(kē)研成果。
全日(rì)制(zhì)在校(xiào)本科(kē)生(shēng)或研究生(sh≠₩ēng)均可(kě)申請(qǐng)；優秀的(de)英語基礎§§ ↓，達到(dào)托福79，或雅思6.0，或大(dà)學英語四級500分(fēn)，或大(dà)≠•¶學英語六級470分(fēn)，或專四/專八通(tō✔λβng)過，或Duolingo105；通(tōng)過全美(měi)國(guó)際教育協會(∏σ huì)的(de)項目面試和(hé)劍橋大(dà)學格頓學院的(de)學術(sh←≠εù)審核。
項目為(wèi)期兩周，包含總共24小(xiǎo)時(shí)授課（相(xiàng)當™♦ 于32學時(shí)）；
授課形式将包括系列專題講座與研討(tǎo)會(huì)。在研討(tǎo ♣<)會(huì)期間(jiān)，學生(shēng)可(kě)根據自(zì)身(shēn₽ ☆)興趣選取講座所涉及的(de)主題，或其它相(xiàng)關的(de)醫(yī)學主題，在老(lǎ∑Ωδ✔o)師(shī)指導下(xià)進行(xíng)深入研究與剖析，并在項目結束前進行(xíng)∏¶>∏大(dà)約20分(fēn)鐘(zhōng)的(de)學術(shù)演講✘÷>↕展示。
項目學生(shēng)由劍橋大(dà)學格頓學院進行(xíng)統一(yī)的(de)學✘'術(shù)管理(lǐ)與學術(shù)考核，順利完成學習(xí)後，學→生(shēng)将獲得(de)劍橋大(dà)學格頓學院頒發的≈★★×(de)成績 單與項目證書(shū)。
參加劍橋大(dà)學暑期專業(yè)學習(xí)的(↓♣de)學生(shēng)，均可(kě)入住劍橋大(dà)學富有(y↕ ₹ǒu)曆史感的(de)校(xiào)內(nèi)宿舍，享受在氣勢恢宏的(★Ω γde)大(dà)廳內(nèi)用(yòng)餐，與擁有(yǒu)同樣抱負"、富有(yǒu)人(rén)生(shēng)閱曆的(de)學生(shēng)們一(φ£∑∞yī)起輕松愉快(kuài)地(dì)交談。
你(nǐ)可(kě)能(néng)走著(zhe)霍金(jīn)走過的(de)路(lù)®λλπ，在牛頓乘涼的(de)樹(shù)下(xià)乘涼，你(nǐ)所熟悉↔↕♦的(de)一(yī)些(xiē)現(xiàn)代科(k₽¶♠♣ē)學概念是(shì)由這(zhè)裡(lǐ)的(de)教授最先創造和(hé)發明(m₩$δíng)的(de)，可(kě)以說(shuō)這(zhè)裡(©₽α©lǐ)是(shì)各個(gè)學科(kē)研究的(de)前沿陣地(dì)。
—廣東(dōng)外(wài)語外(wài)貿大(dà)學 吳同學
深度學習(xí)是(shì)機(jī)器(qì)學習(xí)領域中一(yī)個(gè)新的(de)"研究方向，其目标是(shì)建立模拟人(rén)腦(nǎo)進γ$≠行(xíng)分(fēn)析學習(xí)的(de)神經網絡，并通(tōng$¶£)過這(zhè)套機(jī)制(zhì)識别與解釋文(wé¥'♠n)字、圖像和(hé)聲音(yīn)等數(shù) €>₽據，從(cóng)而使人(rén)工(gōng)智能(néng£®£≥)變為(wèi)可(kě)能(néng)。本項目是(shì)英國(guó)劍橋大(♦©dà)學設計(jì)的(de)，旨在提升學生(shēng)在深度學ε 習(xí)前沿領域的(de)核心知(zhī)識，掌握主流的(de)工π☆(gōng)具與技(jì)術(shù)，并且了(le)解該領域與其¥λ它領域之間(jiān)的(de)關聯與發展潛力。
全日(rì)制(zhì)在校(xiào)☆<♣ 本科(kē)生(shēng)或研究生(sh£ Ω→ēng)均可(kě)申請(qǐng)；優秀的(de)英語基礎，達到(dào)托福79，或雅思 ₹♥6.0，或大(dà)學英語四級500分(fēn)，或大(d"ασà)學英語六級470分(fēn)，或專四/專八通(tōng)過← >，或Duolingo105；通(tōng)過全美(měi)國(guó)際教育協會(huì)的(δ¥↔&de)項目面試和(hé)劍橋大(dà)學格™≤¥π頓學院的(de)學術(shù)審核。
項目包含20小(xiǎo)時(shí)的(de)授課和(hé)4小(xiǎo)時(shí♥∑ )的(de)問(wèn)答(dá)互動與技(jì)術(shù) →≤ 輔導環節。
課程将探討(tǎo)深度強化(huà)學習(xí)的(de)最新潛力，ε ™側重于強化(huà)學習(xí)和(hé)深度學Ω•←習(xí)的(de)基礎知(zhī)識（包括卷積神經網絡、圖形神經網絡、生(shēng)©Ω↑成神經網絡和(hé)Transformer模型），并将分(fēn)享機✘•"(jī)器(qì)人(rén)和(hé)遊戲中的(de)實例，從(cóng)而加強學生εφ(shēng)對(duì)深度學習(xí)核←£↑心理(lǐ)念的(de)了(le)解，提升相(xiàng)關的(d∞ε∞e)研究技(jì)能(néng)與實用(yòng)技(jì)巧。
劍橋大(dà)學官方認證的(de)成績單和"£§γ(hé)項目證書(shū)
表現(xiàn)優異的(de)同學有(yǒu)機(j∑÷€ī)會(huì)獲得(de)教授推薦信，為(wèi)未來(lái)申研就(jiù)業→γ(yè)加分(fēn)
參加劍橋大(dà)學暑期專業(yè)學習(xí)的(de)學生(shēng)，均可(k↓☆ě)入住劍橋大(dà)學富有(yǒu)曆史感的∞ β(de)校(xiào)內(nèi)宿舍，享受在氣勢恢↑∞宏的(de)大(dà)廳內(nèi)用(yòng)餐，與擁有(yǒu)同樣抱負、富有(yǒu÷βφπ)人(rén)生(shēng)閱曆的(de)學生(shēng)們一(yī)起輕松愉快(kuài₽∞)地(dì)交談。
你(nǐ)可(kě)能(néng)走著(zhe)霍金(jīn)走過的(de)路→δ(lù)，在牛頓乘涼的(de)樹(shù)下(xià)乘涼，你(nǐ)所熟悉的(de)®γ一(yī)些(xiē)現(xiàn)代科(kē)學概念是✘≈•<(shì)由這(zhè)裡(lǐ)的(de)教授最先創造☆÷>γ和(hé)發明(míng)的(de)，可(kě)以說(shuō)這(zhè)裡(lǐ)是(s≥ δλhì)各個(gè)學科(kē)研究的(de)前→✔沿陣地(dì)。
—廣東(dōng)外(wài)語外(wài)貿大(dà)學 吳同學
本項目是(shì)英國(guó)劍橋大(dà)學特别為(wèi)國(gu&λó)內(nèi)建築專業(yè)學生(shē¥♦∞ng)訂制(zhì)的(de)線上(shàng)遠(yuǎn)程教學項目，課程将針對(duì)二十∞ 世紀和(hé)二十一(yī)世紀現(xiàn)代建築曆史與理(lǐ)論∑♥方面主流的(de)叙述觀點，進行(xíng)批判性地(dì)剖析。學生(shēng)将深↔♠δ入了(le)解現(xiàn)代建築“經典”，包括現(xi&♦¶àn)代建築史上(shàng)主流的(de)建築 師(shī)、建築₽≥作(zuò)品、思想和(hé)運動。課程一(yī)方面÷ ★将介紹建築現(xiàn)代主義的(de)主流觀←₩★點，不(bù)僅展示那(nà)些(xiē)被廣泛譽為(wèi• ≥)二十世紀“現(xiàn)代傑作(zuò)”或&l>★≠dquo;經典”的(de)建築♣π作(zuò)品，同時(shí)也(yě)會(huì)深入探討(λ©tǎo)一(yī)些(xiē)鮮為(wèi)人(rén)知(zhī)的(de)案例，從(c™÷λΩóng)而為(wèi)學生(shēng)的(de)批判性分(fēn)析提供更加全面的(de)支持σ↔。
全日(rì)制(zhì)在校(xiào)本科(kē)生(shēng)或研究生(shēng∏★©)均可(kě)申請(qǐng)；優秀的(de)英語基礎，達到(dào) ≥托福79，或雅思6.0，或大(dà)學英語四級500分(fēπ€n)，或大(dà)學英語六級470分(fēn)，或專四/≥>專八通(tōng)過，或Duolingo105；通(₹¥tōng)過全美(měi)國(guó)際教育協會(huì)的(de)項目面δ₹'試和(hé)劍橋大(dà)學格頓學院的(d✔☆e)學術(shù)審核。
課程通(tōng)過ZOOM平台在線直播授課，預計(jì)會(↑↕♣εhuì)安排在北(běi)京時(shí)間(jiān)下(xià)午至晚間(∏€→jiān)進行(xíng)。授課形式将包括系列專題講座與研討(£≈tǎo)會(huì)，以及一(yī)次建築評論寫δ♥•作(zuò)工(gōng)作(zuò)坊÷✔"§。
劍橋大(dà)學官方認證的(de)成績單和(hé)項目☆¥↑證書(shū)
表現(xiàn)優異的(de)同學有(yǒu)機(jī)會(huì)獲得(←↕de)教授推薦信，為(wèi)未來(lái)申研就(jiù)業(yè)加分(fēn)
參加劍橋大(dà)學暑期專業(yè)學習(xí)的(de)學生(shēng)，均可(kě)入®♣ 住劍橋大(dà)學富有(yǒu)曆史感的(de)書(s≥ε↑hū)院，享受在氣勢恢宏的(de)大(dà)廳內(nèi)用(yòng)餐，與擁有(y•₽ǒu)同樣抱負、富有(yǒu)人(rén)生(shēng)閱曆的( §≠de)學生(shēng)們一(yī)起輕松愉快(kuài)地(d≤<ì)交談。學生(shēng)入可(kě)選擇本科(∑¥>±kē)生(shēng)宿舍樓，提供床鋪和(hé)洗臉池的(de)基礎設施，有(yǒu)的(de₩↕✔®)房(fáng)型有(yǒu)室內(nèi)淋浴設施。房(fáng)費(fèi)通(÷<tōng)常包括早餐盒晚餐。房(fáng)型不(bù)一(yīΩ♦ε )樣，住宿費(fèi)也(yě)存在差異。
你(nǐ)可(kě)能(néng)走著(zhe)霍金(jīn)走過的(de££♠)路(lù)，在牛頓乘涼的(de)樹(shù)下(xi★≈©à)乘涼，你(nǐ)所熟悉的(de)一(yī)些(xiē)現(xiàn)代科(kē)學概念₩₹$是(shì)由這(zhè)裡(lǐ)的(de)教授最先創造和(hé)發明(míngδ®)的(de)，可(kě)以說(shuō)這(zhè)€↓裡(lǐ)是(shì)各個(gè)學科(k≈§'ē)研究的(de)前沿陣地(dì)。
—廣東(dōng)外(wài)語☆§外(wài)貿大(dà)學 吳同學
本項目是(shì)英國(guó)劍橋大(dà)學特别為(wèi)國(guó)內(nè← ¥i)學生(shēng)訂制(zhì)的(de)為(wèi)期3β♦₹周的(de)線上(shàng)遠(yuǎn)程教學項目，旨在利用(yòng)先進的(de♥↔)在線技(jì)術(shù)平台，配合劍橋大(dà)學✔"世界級的(de)師(shī)資力量，促進學生(shēng)對(duì)核β€心商業(yè)知(zhī)識與創業(yè)技(jì)能(néng)的(d≤σσ&e)掌握，增強對(duì)組織領導者與商業(yè)領導力的(de)理(lǐ)解，并 Ω∑精進商務溝通(tōng)實用(yòng)技(jì)巧，從(≥δσcóng)而提升自(zì)身(shēn)綜合的(↓δ&de)商業(yè)技(jì)能(néng)。
大(dà)學英語四級500分(fēn)/大∞₹(dà)學英語六級470分(fēn)；托"÷福79/雅思6.0； 專四/專八通(tōng)過；Duolingo105。
項目為(wèi)期三周，包含總共約34.5≠™≥個(gè)實時(shí)直播課時(shí)，多(duō)€δ÷數(shù)課程預計(jì)會(huì)安排在₹≠北(běi)京時(shí)間(jiān)下≥'≠(xià)午至晚間(jiān)進行(xíng)，通(tōng)過ZOOM平台在線直 ∞δ•播授課。授課形式将包括系列專題講座與研討(tǎo)會(huì)。 學生(shēng≥×)在講座前需閱讀(dú)若幹篇老(lǎo)師©✘£(shī)布置的(de)閱讀(dú)材料，并準備筆(bǐ™δα↔)記。 在研討(tǎo)會(huì)期間(j☆φ¶★iān)，學生(shēng)将充分(fēn)運用(yòng)文(wén)獻和(hé)講座中的(de≤₹¥)關鍵理(lǐ)念，進行(xíng)獨立研究，或開(kāi)展小(xiǎo)組合作(zuò≤γ)，提升自(zì)己的(de)研究技(jì)能(néng)。
劍橋大(dà)學官方認證的(de)成績單和(hé)項目證書(shū)
表現(xiàn)優異的(de)同學有(yǒu)機(jī)會(huì)獲得(de)教授推>$₹ 薦信，為(wèi)未來(lái)申研就(jiù)業(yè)加分(fēn)
參加劍橋大(dà)學暑期專業(yè)學習(xí)的(de)學生(shēng$↔♠γ)，均可(kě)入住劍橋大(dà)學富有(yǒu)曆史感的(de)書(shū)院，享受在氣勢恢宏的™Ω(de)大(dà)廳內(nèi)用(yòng)餐，與擁有(yǒu)同樣抱負、富有(yǒu∑∑∑)人(rén)生(shēng)閱曆的(de)學生(shēng)們一(yī)起輕松愉快(k↕∏±Ωuài)地(dì)交談。學生(shēng)入可(kě)選擇本科≥☆€(kē)生(shēng)宿舍樓，提供床鋪和(hé)洗臉池的(de)基礎設施，有(yǒu)的(de↑δ$γ)房(fáng)型有(yǒu)室內(nèi)淋浴設施。房(fáng)費(fèi)通(tōng€§Ω)常包括早餐盒晚餐。房(fáng)型不(bù)一(yī)樣，住宿費Ω®₩(fèi)也(yě)存在差異。
你(nǐ)可(kě)能(néng)走著(zhe)霍金(jīn)走過的(de) 路(lù)，在牛頓乘涼的(de)樹(shù)下(xiα→≥à)乘涼，你(nǐ)所熟悉的(de)一(yī)些(xiē)現(x"λiàn)代科(kē)學概念是(shì)由這(zhè)裡(lǐ)的(de)教授最先創造ε¶≤和(hé)發明(míng)的(de)，可(kě)以說(shu©÷↕ō)這(zhè)裡(lǐ)是(shì)各個(gè)學科↕'(kē)研究的(de)前沿陣地(dì)。
—廣東(dōng)外(wài)語外(wài)貿大(dà)學 吳同學
本項目是(shì)英國(guó)劍橋大(dà)學設計(jì)的(de)，旨在配合劍橋γ←'大(dà)學世界級的(de)師(shī)資力量，加深學生(shēng)對(duì)國₽₹←(guó)際組織發展曆程、現(xiàn)狀、 ×™以及所面臨挑戰的(de)認知(zhī)與理(lǐ)解®σΩ，同時(shí)了(le)解未來(lái)前往國(guó)際組織 工(gōng)<€φ作(zuò)的(de)機(jī)遇以及需要(yà♥&≥o)掌握的(de)核心技(jì)能(néng)。
全日(rì)制(zhì)在校(xiào)本科(kē∞<←)生(shēng)或研究生(shēng)均可♠♣§ (kě)申請(qǐng)；優秀的(de)英語基$♥礎，達到(dào)托福79，或雅思6.0，或大(dà)學英語四級✘¶500分(fēn)，或大(dà)學英語六級470分(fēn)，或專四/專八通(tōng)過，或Dε¶≈uolingo105；通(tōng)過全美(měi)國(guó)際教育協會(huì)✘'¶的(de)項目面試和(hé)劍橋大(dà)學格頓學院的(de)學術(ε✘★shù)審核。
項目為(wèi)期兩周，包含總共24個(gè)小(xiǎ'≈>₩o)時(shí)的(de)授課時(shí)間(jiān)（相(xiàng)當于32學時(sh€Ω♠ í)）；
授課形式将包括系列專題講座與研討(tǎo'≤)會(huì)。 學生(shēng)在講座前需閱讀(dú)若幹篇老(lǎo)師(shī)布置的>(de)閱讀(dú)材料，并準備筆(bǐ)記★ε。 在研討(tǎo)會(huì)期間(jiān)，學生(shēng)÷ ¶§将充分(fēn)運用(yòng)文(wén)獻和(hé)講π座中的(de)關鍵理(lǐ)念，進行(xíng)獨立研究，或開(kāi)展小(&✘¶•xiǎo)組合作(zuò)，提升自(zì)己的(de)研究技(jì)能(néng)。
劍橋大(dà)學官方認證的(de)成績單和(hé)項目♦ε₹證書(shū)
表現(xiàn)優異的(de)同學有(yǒu)機(jī)會(huì)獲得§(de)教授推薦信，為(wèi)未來(lái)申研就(jiù)業(yè)加分 ✔→(fēn)
參加劍橋大(dà)學暑期專業(yè)學習 Ω₹(xí)的(de)學生(shēng)，均可(kě)入住劍橋大(dà)學富有(yǒu)曆史感的®✔£(de)校(xiào)內(nèi)宿舍，享受在氣勢恢宏的(de)大(§↑≥dà)廳內(nèi)用(yòng)餐，與擁有(yǒu)同樣抱負、富有→¶(yǒu)人(rén)生(shēng)閱曆的(de)學生(s☆δλ¥hēng)們一(yī)起輕松愉快(kuài)地(dì)交談。
你(nǐ)可(kě)能(néng)走著(zhe)霍金(jīn)走過的(de)β&₹路(lù)，在牛頓乘涼的(de)樹(shù)下(xià)乘涼，你(nǐ)所熟悉的(de)一(yī)些(xiē)現(≤λxiàn)代科(kē)學概念是(shì)由這(zhè)裡(lǐ)的(de)教授最先創造和(hé)發Ωγ↔♦明(míng)的(de)，可(kě)以說(shuō)這(zhè)裡(lǐ)是('☆≠≠shì)各個(gè)學科(kē)研究的(de)前沿陣地(dì)。
—廣東(dōng)外(wài)語外(wài)貿大(dà)學 吳同&¶∑學
21世紀被世界科(kē)學界公認為(wèi)是(shì)生(shēng)物(wù)學、腦(nǎ€π÷o)科(kē)學的(de)時(shí)代，對(duì)人(rén)腦(nǎo)語言、記憶"®↓、思維、學習(xí)等高(gāo)級認知(zhī)功能(néng)進行(x∑δíng)多(duō)學科(kē)、多(duō)層次的(de)綜合 ↑研究已經成為(wèi)當代科(kē)學發展的(d↔£ ≥e)主流方向之一(yī)。本項目是(shì)英國(guó)劍橋大(dà)學設計(jì)的(d∏ ®e)，課程将圍繞人(rén)腦(nǎo)功能(néng)與神經系統等尖端課題進行(xíσ✔ng)深入探討(tǎo)，并分(fēn)析這(zhè)些(xiē)領域如(>φrú)何影(yǐng)響人(rén)的(de)行(xíng)為(wèi)與認←₽¥知(zhī)，以及如(rú)何在相(xiàng)關行(xíng)業(yè)開(kāi)展實際應♠✔用(yòng)。
全日(rì)制(zhì)在校(xiào)本科(kē)生(shēng)或研究生(shēng)均可(♠♠εkě)申請(qǐng)；優秀的(de)英語基礎，達到(dào)托福∞ε÷÷79，或雅思6.0，或大(dà)學英語四級500分(fēn)，或大(dà)學英語δ←六級470分(fēn)，或專四/專八通(tōng)過，或Duolingo105；通(tōng)過↔∏全美(měi)國(guó)際教育協會(h€♠uì)的(de)項目面試和(hé)劍橋大(dà)學格頓學院的(de)學術(shù)審✘¶✔核。
項目含24小(xiǎo)時(shí)授課時(shí)間(jiān)（相(xiàng)當于3↕÷€★2學時(shí)），授課形式将包括系列專題講座（總共12場(chǎng)，每場(chǎng)各2小✔∏×γ(xiǎo)時(shí)）。
本課程将首先分(fēn)析大(dà)腦(nǎo)的(de)解剖學基礎和(hé)發育δ♦™進程，重點是(shì)涉及感覺、運動和(hé)α÷♠認知(zhī)功能(néng)的(de)領域，随後将研究神經系統信号傳輸的>♥(de)細胞機(jī)制(zhì)基礎，實現(xiàn)長(cháng)距離(lí)信号傳輸的(★¶•de)神經元電(diàn)子(zǐ)特性，以及突觸神經元之間(jiān)的(de)傳輸，"§包括突觸可(kě)塑性。
課程還(hái)将探討(tǎo)感官的(de)過程，包括具體(tǐ)的(de)感官系統，從(÷∞₩±cóng)感覺刺激的(de)傳遞到(dào)大(dà)腦(nǎo)皮層對(duì)這(zhè↕<§)些(xiē)信号的(de)處理(lǐ)。随後是γ•(shì)運動系統，詳細說(shuō)明(míng)神經肌₩γ肉信号對(duì)運動的(de)控制(zhì)，以及✘π™ε參與選擇和(hé)平移運動的(de)脊髓和(hé)大(dà)腦(nǎ∞₽₽o)區(qū)域。此外(wài)，課程還(hái)會(h¥ uì)關注人(rén)的(de)心理(lǐ)層面，包括動機(jī)和'≈(hé)情緒、記憶力、語言和(hé)注意力。
最後，課程将探討(tǎo)如(rú)何将我們的(de)大(dà)腦(nǎo)知(zhī)識轉化(h&φuà)為(wèi)對(duì)健康和(hé)疾病的(de)有(yǒu)效幹預，以及為(w•♦èi)實現(xiàn)此目标所需要(yào)解決的(de)問(wèn)題。
劍橋大(dà)學官方認證的(de)成績單和(hé)項目證書(shū)
表現(xiàn)優異的(de)同學有(yǒu)機(jī)會★♦<€(huì)獲得(de)教授推薦信，為(wèi)未來(lái)申研就(jiù)業(yè)ε←>加分(fēn)
參加劍橋大(dà)學暑期專業(yè)學習(xí)的(de)學生(shē≠✘Ω♦ng)，均可(kě)入住劍橋大(dà)學富有(yǒu)曆史φγ感的(de)校(xiào)內(nèi)宿舍，享受在氣勢恢宏的(de)大(d♣≈à)廳內(nèi)用(yòng)餐，與擁有(yǒu)同樣γ≤♥↕抱負、富有(yǒu)人(rén)生(shēng)閱曆的(de)學生§(shēng)們一(yī)起輕松愉快(kuài)地(dì)交談γλ。
你(nǐ)可(kě)能(néng)走著(zhe↕∏©©)霍金(jīn)走過的(de)路(lù)，在牛頓乘 >σ涼的(de)樹(shù)下(xià)乘涼，你(nǐ)所熟悉的(de)一(yī)$€些(xiē)現(xiàn)代科(kē)學概念是(shì)由這(zhè)裡✘φ(lǐ)的(de)教授最先創造和(hé)發明(míng)的(d→αe)，可(kě)以說(shuō)這(zhè)裡(lǐ)是(shì)各個(gè≈")學科(kē)研究的(de)前沿陣地(dì)。
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